Virtualios chemijos paskaitos

2020–2021 mokslo metais norime Jums pasiūlyti galimybę pasiklausyti KTU Cheminės technologijos mokslininkų vedamų paskaitų.

  • Paskaitos skirtos 8-12 klasių mokiniams.
  • Vienu metu rekomenduojama jungtis vienai klasei. Naudojamos paltformos „Teams“, „Zoom“.
  • Vienos paskaitos trukmė – 45 min.
  • Paskaitos laikas derinamas su kiekviena mokykla individualiai.
  • Šiuo metu pildomas balandžio paskaitų grafikas.
  • Užklausas siųskite elektoniniu paštu.
  • Užsiėmimų kiekis vienai mokyklai – ne daugiau nei 4 skirtingų temų paskaitos.

Giedrė Urkė
Rinkodaros ir komunikacijos koordinatorė

Radvilėnų pl. 19, 237 kab., LT-50524 Kaunas
+370 37 30 01 50 I +370 676 90 157
giedre.urke@ktu.lt

Eil. nr. Temos pavadinimas Paskaitą veda Rekomenduojamos klasės
1 Pažanga vaistų formų technologijoje Lekt. dr. Vesta Navikaitė-Šnipaitienė 8-12 kl.
2 Kaip „gimsta“ naujos kartos organiniai šviestukai Doc. dr. Audrius Bučinskas 11-12 kl.
3 Kaip gaminamas popierius? Lekt. dr. Monika Čekavičiūtė 8-12 kl.
4 Medžiagų ir energijos srautai visuomenėje Prof. Linas Kliučininkas 8-12 kl.
5 Ar įmanoma perdirbti aliuminiu dengtų pakuočių atliekas? Prof. Gintaras Denafas 8-12 kl.
6 Vaistų kūrimo kelias Doc. dr. Eglė Arbačiauskienė 8-12 kl.
7 Kaip ir kodėl kuriamos naujos organinės molekulės? Lekt. dr. Vida Malinauskienė 8-12 kl.
8 Organinių junginių instrumentinė analizė Doc. dr. Joana Solovjova 11-12 kl.
9 Aminorūgštys. Kuo jos svarbios ir kaip jas atpažinti? Dokt. Šarūnė Daškevičiūtė 8-12 kl.
10 Vitaminai – gyvybės aminai. Ar tikrai? Doc. dr. Rimgailė Degutytė 11-12 kl.
11 Šiuolaikinės anglies medžiagos Prof. dr. Ingrida Ancutienė 8-12 kl.
12 Alternatyvios trąšos – ekosistemų tvarumo didinimui Doc. dr. Rasa Šlinkšienė 8-12 kl.
13 Cheminės kinetikos pagrindai ir dėsningumai įvairiose cheminėse reakcijose Doc. dr. Rasa Šlinkšienė 11-12 kl.
14 Cheminė pusiausvyra homogeninėse ir heterogeninėse sistemose: panašumai ir skirtumai Doc. dr. Rasa Šlinkšienė 11-12 kl.
15 Kur „susitinka“ chemija ir elektra? Doc. dr. Egidijus Griškonis, lekt. dr. Nerita Žmuidzinavičenė 9-12 kl.
16 Nuo alchemijos iki modernių technologijų Doc. dr. Rasa Paleckienė 8-12 kl.
17 Trąšų naudojimo raida: nuo pirmųjų gamtos pažinimo žingsnių iki intensyvios žemdirbystės Doc. dr. Rasa Paleckienė 8-12 kl.
18 Kaip išspręsti chemijos uždavinį nenaudojant formulių bei skaičiuotuvo? Doc. dr. Anatolijus Eisinas 8-12 kl.
19 Kaip pagaminti pagrindinį dezinfekcinio skysčio komponentą – spiritą (etanolį)? Doc. dr. Anatolijus Eisinas 8-12 kl.
20 Didžiausia CO2 emisija išskirianti pramonės šaka – rišamųjų medžiagų gamyba ir kaip ją sumažinti Doc. dr. Anatolijus Eisinas 10-12 kl.
21 Kristalų chemija Lekt. dr. Tadas Dambrauskas 8-12 kl.
22 Mikroįkapsuliavimas: tik nauja maisto technologija ar būtinybė? Lekt. dr. Viktorija Eisinaitė 10-12 kl.
23 Kodėl vafliai traškūs, o varškė grūdėta: maisto formos ir struktūra Lelt. dr. Viktorija Eisinaitė 10-12 kl.
24 Fermentuotų gėrimų nauda mitybai Doc. dr. Rimantas Kublickas 8-10 kl.
25 Mikroorganizmai – mažieji žmogaus pagalbininkai Lekt. dr. Renata Žvirdauskienė 6-10 kl.
We are using cookies to provide statistics that help us give you the best experience of our site. You can find out more or switch them off if you prefer. However, by continuing to use the site without changing settings, you are agreeing to our use of cookies.
Sutinku