Virtualios chemijos paskaitos

2023–2024 mokslo metais norime Jums pasiūlyti galimybę pasiklausyti
KTU Cheminės technologijos fakulteto mokslininkų vedamų paskaitų.

  • 2020-2021 mokslo metais pasiūlėme 35 skirtingas temas. Įvyko 156 paskaitos, o jose dalyvavo 4446 mokiniai iš 51 skirtingos ugdymo įstaigos.
  • 2021-2022 mokslo metais įvyko 30 paskaitų, kuriose dalyvavo 799 mokiniai.
  • 2022-2023 mokslo metais virtualiose paskaitose dalyvavo 1436 mokiniai.

2023-2024 paskaitos bus organizuojamos: 2023 m. spalis – lapkritis; 2024 m. sausis – balandis.

  • Paskaitos skirtos 6-12 klasių mokiniams.
  • Vienu metu rekomenduojama jungtis vienai klasei. Naudojamos paltformos „Teams“, „Zoom“.
  • Vienos paskaitos trukmė – 45 min.
  • Paskaitos laikas derinamas su kiekviena mokykla individualiai.
  • Užklausas siųskite elektoniniu paštu.
  • Užsiėmimų kiekis vienai mokyklai – ne daugiau nei 4 skirtingų temų paskaitos.

Giedrė Danielė

Studijų aptarnavimo administratorė

giedre.daniele@ktu.lt

Eil. nr. Tema Klasė Paskaitą veda
1. Senkantys gamtinių medžiagų ištekliai ir žiedinės ekonomikos sprendimai 8-12 kl. Prof. dr. Linas Kliučininkas
2. Kaip gaminamas popierius? 8-12 kl. Asist. dr. Monika Čekavičiūtė
3. Klimato kaita. Kaip gyvensime toliau? 8-12 kl. Doc. dr. Inga Stasiulaitienė ir doc. Violeta Kaunelienė
4. Vaistų kūrimo kelias 8-12 kl. Doc. dr. Eglė Arbačiauskienė
5. Kaip ir kodėl kuriamos naujos organinės molekulės? 8-12 kl. Doc. dr. Vida Malinauskienė
6. Organinių junginių instrumentinė analizė 11-12 kl. Doc. dr. Joana Solovjova
7. Vitaminai – gyvybės aminai. Ar tikrai? 11-12 kl. Doc. dr. Rimgailė Degutytė
8. Kur „susitinka“ chemija ir elektra? 9-12 kl. Doc. dr. Egidijus Griškonis
9. Šiuolaikinės chemijos procesų skaičiavimui naudojamos kompiuterinės programos 8-12 kl. Doc. dr. Anatolijus Eisinas
10. Kaip pagaminti pagrindinį dezinfekcinio skysčio komponentą – spiritą (etanolį)? 8-12 kl. Doc. dr. Anatolijus Eisinas
11. Šiuolaikinės rišamosios medžiagos – kas tai? 10-12 kl. Doc. dr. Anatolijus Eisinas
12. Kristalų chemija 8-12 kl. Doc. dr. Tadas Dambrauskas
13. Mikroįkapsuliavimas: tik nauja maisto technologija ar būtinybė? 10-12 kl. Doc. dr. Viktorija Eisinaitė
14. Kodėl vafliai traškūs, o varškė grūdėta: maisto formos ir struktūra 10-12 kl. Doc. dr. Viktorija Eisinaitė
15. Mikroorganizmai – mažieji žmogaus pagalbininkai 6-10 kl. Doc. dr. Renata Žvirdauskienė
16. Ar visi mikrobai vienodi? 6-10 kl. Prof. dr. Aušra Šipailienė
17. Augalo virsmas bioproduktais 10-12 kl. Doc. dr. Vilija Kederienė
18. Modernioji keramika. Kas tai? 9-12 kl. Doc. dr. Edita Prichockienė
19 Kaip buvo atrasti mikrobai? 6-10 kl Prof. dr. Aušra Šipailienė
20. Cheminiai procesai, kurie vyksta jūsų namuose: kodėl arbatai pagaminti reikia
karšto vandens; kaip vyksta pirolizė orkaitėje, todėl šaldytuvas neveikia prie
minusinės temperatūros, kodėl maistas greičiau paruošiamas greitpuodyje?
Kaip veikia plaukų džiovintuvas? Kodėl ir kokios nuosėdos susidaro virdulyje?
8-12 kl. Doc. dr. Anatolijus Eisinas
21. Maisto priedai – draugas ar priešas? 8-12 kl. doc. dr. R. Vinauskienė
22. Mums – atliekos, o augalams – maistas? 8-10 kl. doc. dr. R. Šlinkšienė
23. Žaliasis kursas – pramoninių atliekų perdirbimas 10-12 kl. doc. dr. R. Šlinkšienė
24. Trąšos, jų naudojimas žemdirbystėje: nuo kauptuko iki dirbtinio intelekto 8-10 doc. dr. R. Paleckienė